上海市中小学校依法治校年度报告表 ( 2018- 2019学年)
作者:hhc_admin
发布时间:2019年12月2日
hhc_admin 2019年12月2日
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附件2上海市中小学校依法治校年度报告表(2018- 2019学年)学校名称黄浦区荷花池幼儿园申报类别
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附件2

上海市中小学校依法治校年度报告表

(2018- 2019学年)

学校名称黄浦区荷花池幼儿园

申报类别□上海市依法治校标准校

上海市依法治校示范校

法定代表人宋青

联系人赵妍

联系方式13818283826                       

填表日期2019.7                      

上海市教育委员会制表

二〇一八年七月

填表说明

一、本年度报告制表以教育部《依法治教实施纲要(2016-2020年)》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据,并选取主要内容形成“填写要点”,请根据填写要点逐项进行填写;根据学校实际情况及办学特色,填写内容可以超出“填写要点”的范围。

二、请以简述的形式进行填写,并注意填写内容的量化、要素化,突出重点,避免空洞、宏观的长篇累牍,如报告校内规章制度及相关机制建设,应直接体现文件名称、文号及发文日期,并择要点及特点进行概述。

三、本年度报告制表涉及机制建设等部分内容为常规性填写栏目,学校在首次填写时应当逐项填写,在之后年度中可仅就本年度具体情况予以更新。

四、本表格可附页,对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项,学校可以以附件形式提交。

五、教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。

所有纸质版材料一式2份,并提交电子版供教育行政部门存档。


具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况


1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于__2015_____年___9____月___1____日经核准。

l 学校□ü设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程□√已经/□没有向社会公开,接受校内外监督。(请注明公开方式:____政务、党务_公示栏_______)

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量,教育教学类(11 )、资产财务类( 2)、人事管理类(4 )、学生招生类(1 )、后勤保障类(29 )、安全管理类(32  )、其他(请注明类别及数量:)

如有直接涉及依法治校的相关校内文件,请列举相关文件名称及文号:______________。

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套,学校□ü已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程,涵盖□ü意见征询机制、□ü合法合规审查机制、□ü公开与公示机制、□ü跟踪与评估机制、□ü规章汇编机制、□ü档案保管机制、□其他(请注明:         )等。

l 章程制定并实施后,本年度以章程为依据,新发布校内规章制度__2_____件,修改___2____件,废止_________件。

2.学校内部治理结构情况


2.1决策机制

l 学校□ü有/□没有明确界定校内不同事务的决策权,□ü有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校□ü设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制,请简要描述。

民管组、重大事件决策小组(“三重一大会议”)                                               

l 学校重大决策前,□ü已经/□尚未建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策,□ü已经/□尚未建立公示等监督制度。

2.2教职工代表大会建设

l 学校□ü已设有/□未设 教职工(代表)大会,本年度教职工(代表)大会召开会议__4_____次,本校教职工(代表)大会在本年度实际履行的职权:

□听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:___________________);

□ü听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:幼儿园发展五年规划、幼儿园教职工评聘制度  、生活教师岗位制度  、      

);

□ü听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议(请注明具体内容或文件名称:_工会年度工作报告、幼儿园年度工作小结___财务工作年度小结_______________);

□ü讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法(请注明具体内容或文件名称:_幼儿园绩效工资调整方案、_____教师学期考核评价办法、_____________);

□√审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告(请注明具体内容或文件名称:__关于二胎职工产假、哺乳假制度_________________);

□ü按照有关工作规定和安排评议学校领导干部(请注明具体内容或文件名称:_园长、副园长、工会主席年度述职报告__________________);

□通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议(请注明具体内容或文件名称:_即时提案制、智囊献计制__________________);

□其他_____________________(请注明具体内容或文件名称:___________________)。

2.3其他民主参与情况

l 学校□ü设有/□未设家长委员会,请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

荷花池幼儿园家长委员会制度、家长会召开2次、家长委员会会议次数2次,家长满意度调查问卷2次、家长委员会名单:王旭、张亦君、陈晓峰、王慧、彭青青、                                                                        

楼闻浩、王正楠、郑建烨、王琼、徐娜佳、涂佳晶                                                                           

l 学校设有□√(公办学校)理(董)事会,□(民办学校)监事会等专门监督机构,请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

家长理事会 :由家长代表组成,一学期至少两次召开会议  或征求意见。                                                                      

评聘监督委员会 :由党支部、行政、工会、教师代表组成,一学期考核一次。                                                                       

膳食管理委员会 :由家长代表、保健老师、行政组成,一学期2——3次。                                                                      

3.依法治校组织领导情况


3.1领导重视依法治校工作

l 学校□√设有/□没有 分管依法治校的专职领导(请注明职务:_ 副园长________),□ü设有/□没有兼职法治副校长或辅导员(请注明单位及职务:__副园长_________),本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数:__4______次。

l 学校本年度□ü已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核,□√有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。

3.2依法治校工作机制

l 学校□ü设有/□没有 专兼职法治工作岗位(请注明岗位名称: 行政主任              )及/或校内机构(请注明机构名称:)。

l 学校□ü已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□√向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务,其服务范围涵盖:□ü合同签订等日常民事行为、□√采购及招投标、基础建设等专项工作、□√重大决策、□ü依法治校制度建设、□ü法律文书的撰写及审查、□ü处理诉讼及非诉纠纷、□√开展普法活动、□其他(请注明:           )。

4.依法规范办学活动情况


4.1招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展,学校□ü已设立/□未设立 相关监督小组,□ü已设立/□未设立 相关监督投诉电话,请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

一、根据区教育局、区托幼办规定,严格规范招生工作程序。

二、每年招生前,做好调查研究工作,进行摸底,做好招生预测工作。

三、做好招生前的工作计划,确立责任人,成立招生工作小组,确立小组成员,使招生工作有序开展。

四、坚决执行招生规定,严禁任何形式的考试和测查;不收取家长的捐资或赞助费。

五、招生工作坚持公正、公开、公平的原则。

六、录取名单经招生工作小组成员共同讨论、商定。

七、招生小组的工作人员严禁利用职务之便收取家长任何形式的好处。

八、幼儿入园前,须按照卫生部门规定,在指定的儿保中心进行体格检查,合格者方可入园。                                          

4.2教育教学情况

l 学校□√设有/□没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目,请就是否符合相关标准或规定进行说明。

荷花池幼儿园外教课程  ,已经签订外教课程服务及人力资源外包服务协议书  ,符合法律规定。合作方:“上海财才网人才服务有限公司”                                                                   

l 学校本年度师生有偿补课事项(本项幼儿园无需填写):

□已开展/□未开展专项检查,其中□涉及/□未涉及 校方组织学生参加有偿补课(请注明参与有偿补课的学生人次:_______),□涉及/□未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课,□涉及/□未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课,□涉及/□未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课,或为第三方介绍生源、提供信息。学校□已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.3财务资产管理

l 学校□ü已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法(请注明文件名称:4.3财务资产管理),□ü已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范(请注明文件名称:幼儿园财产管理制度             ),□ü已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度(请注明文件名称:)。

4.4校务信息公开

l 学校□√已设/□未设 专兼职信息公开岗位(请注明具体名称:___人事_________),□√已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案(本项幼儿园无需填写,请注明文件名称:)。

l 请简要描述信息公开的途径与方法

校内公示栏、青荷听雨微信公众号                                   )。

l 学校□ü已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别:

基本情况:□ü历史沿革、□ü办学性质、□ü办学地点、□ü办学规模、□ü办学基本条件、□ü机构职能、□ü联系方式;

建章立制情况:□ü学校现行规章制度,□办事流程;

规划计划:□ü学校发展规划、□年度工作计划及其执行情况;

招生考试和学生管理:□ü学校招生的计划、范围、对象,□学生学籍管理规定,□学生评优奖励办法,□非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法,□奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果;

财务管理:□ü学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关,□ü收费监督电话,□学校预算情况,□ü学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况,□ü学校经费收支情况,学校资产和受赠物的管理使用情况,□学ü校部门预算情况,□ü学校部门决算情况,□ü学校“三公经费”预算情况;

教育教学:□ü学校教学科研工作的有关规定,□ü教学与科研成果评选,□ü课程设置方案,□ü教学计划及执行情况;

师资队伍:□ü师资数量及结构,□ü学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法,□ü绩效考核及绩效工资分配办法,□教师培训情况;

其他:□学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况,□ü自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况;□其他:___________________。

5.依法保障师生合法权益情况


5.1教师权益维护

l 学校□ü已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度;民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度,并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

幼儿园教职工评聘制度、

幼儿园绩效工资实施方案、

超工作量奖励实施细则、

绩效工资考核办法                                                                                                                                                                                                                            

l 关于教师发展,学校已建立涉及□ü教师职务职称评聘、□√继续教育(培养培训)、□ü奖惩考核、□其他(请注明:           )等方面的标准(机制)及制度,请列举相关文件名称及文号。

5.1教师权益维护                                                                         

幼儿园园本培训制度                                                                      

l 学校设有□√教师申诉或调解委员会(该委员会成员 □√经过/□未经过 教职工代表大会认可),□其他救济机制(请注明:         )及相关申诉或调解规则,对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处,做出申诉结论或者调解意见。

5.2学生权益保障

l 学校□已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构(请注明:_____________)及申诉规则,学生在获得处分前□有/□没有 陈述与申辩的机会,学校□允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉,□明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生,□听取/□不听取 其法定监护人的意见。(本项幼儿园无需填写)

l 学校□已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险(请注明:_______________)。

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法;涉及学校安全管理制度建设的整体情况(列明相关文件名称),以及学生(家长)安全教育的主要做法及成效;学校教师师德建设的主要做法及成效。

5.2、                                                                           

5.3纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架,及基层调解组织、教职工(代表)大会、家长委员会、法治工作机构(人员)等在处理纠纷中的作用。

5.3幼儿园园内纠纷解决机制                                                                      

荷花池幼儿园调解委员会 :幼儿园行政、工会主席、人事干部、教师代表组成                                                                 

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

本园教师周文君,因离职事宜和园方进行多次协商,后依据我园纠纷解决机制,领导小组多次与该教师交谈,最终达成解聘协议。                                                                      

6.开展法治宣传教育情况


6.1普法机制建设

l 学校□√已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划,□√已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门(本项幼儿园无需填写)。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数:___4____次。

6.2教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度□ü参加/□不参加 校外各级各类法治培训,包括□市级培训(请注明人次数:      ),□ü区级培训(请注明人次数:   1   ),□其他培训(请注明培训类型及人次数:                 )。

l 学校□ü已建立/□未建立 教职员工全员学法制度,本年度开展校内培训____4_____次,内容涵盖:□新法新规释义、□ü教师权益保护、□ü校园暴力防控、□ü学生伤害事故处理、□ü突发事件引导、□其他(请注明:)。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

1、 邀请区级相关单位专业人士上门进行指导和培训。目前已学习过“突发事件预防”、邀请电视台法制宣传栏目上门进行培训学习“黄奕警官防盗反扒专题学习” 二次                                                                     

2、每年度“消防安全培训”。

3、反邪教培训——抵制“全能教”                                                                       

4、突发事件急救培训。5、传染病防治培训。                                                                       

6.3学生普法教育

l 学校□已编写/□未编写 校本教材(本项幼儿园无需填写)。

l 学校□√系统开展/□偶尔开展/□未开展 普法活动,请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。

我们还通过每学期定期举行的“安全教育周”、“安全主题教育活动”在幼儿间开展宣传教育活动,教育形式多样,教育成果显著,深受幼儿和教师的喜爱。例如,本学年,我园就邀请了电视台法制宣传栏目的“黄奕警官”,来园与教师和孩子开展了两次宣传教育活动,两场活动我们还邀请了教育发展共同体的其他7所幼儿园的教师共同参与倾听学习,大家受益非浅。我园的法制宣传教育工作也在全区起到了示范辐射的作用。                                                                   

7.其他


7.1学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项,如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

119消防幼儿绘画大赛 ,幼儿获得一、二、三等奖。                                                                     

园长、行政主任获得“上海市治安先进个人”                                                                     

幼儿与特警大队“警犬基地”联动项目                                                                      

7.2涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计(相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷,勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准,并注明次数):□协商、和解解决(  ),□申诉解决(  ),□诉讼解决(  ),□仲裁解决(  ),□调解解决(  ),□本年度尚未解决(  )。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为()。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点:

1、本年度“依法治校”工作特色亮点:

1)家长委员会建设。

●制度健全。成立了幼儿园的家长委员会,家长理事会。每年定期更新其中的成员,保证家长委员会的建设稳步推进。同时,我们修改和完善了《上海市黄浦区荷花池幼儿园家长委员会制度》,

●家长参与监督管理。着重向家长分享我园的微信公众号“青荷听雨”,希望家长理事会可以做好桥梁作用,协助家园宣传,让更多的家长能够知晓、了解幼儿园的教育教研动态与示范辐射信息,了解孩子们是在幼儿园众多形式的活动中习得知识、增长见识、锻炼能力、健康成长的。

●家园共建特色活动。“荷·家园”微信育儿平台的进一步完善工作,宣传“荷·家园”系列家园共建特色活动。如,“艺起来”家长艺术团活动、家庭教育系列讲座、家长接待日运行方式、“走近孩子”家长志愿者特色活动等等。

●成立“伙管会”。加强和完善荷花池幼儿园“家长伙食委员会”的建设,邀请家长定期进入我们的食堂,一同监管食品安全。朝着办孩子喜欢的幼儿园,办家长满意的学校的目标而努力。

2、不足之处:

1)、以幼儿园各类章程为核心的制度管理、监督体系应该进一步完善和健全。

2)、以教代会为载体的民主管理相关活动、会议应该更加有序和科学的开展活动,增设涉及教师权益的各类咨询、解惑等活动内容。

3)、在教师和幼儿层面增加法制宣传教育,对幼儿可以多设计和开展一些显浅易懂的学法、懂法的相关活动。

3、下年度工作重点

1)、携手社区。和社区建立起稳固的、长效的服务机制,每一学年都要积极参与社会普法教育相关的服务和活动。

2)、携手单位。和社区内单位上海市反扒大队签订结对协议,邀约对方单位警务指导员入校园,进课堂,开展安全教育、法制教育。

3)、携手集团。集团携手下属幼儿园共同聘请法律顾问,依法办园,依法行政、依法从教。

4)、携手教师。根据《劳动法》《教师法》修订教师聘用合同,加强全体教职员工的契约精神、法律意识,有章可询,有法可依。



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